InnovaIO

Autores/as

Concepción Domínguez Sánchez

José Fernández Hernández

Pascual Fernández Hernández

Eduardo Lucas Marín

Manuel Andrés Pulido Cayuela

José Miguel Zapata García

Presentación

InnovaIO es un proyecto de innovación docente ideado y desarrollado por profesores del Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Murcia, concebido con el objetivo de crear una herramienta que permita transformar y fortalecer la enseñanza de la estadística en titulaciones no estrictamente matemáticas.

El proyecto se materializa en un libro desarrollado en formato Quarto, que integra de manera dinámica contenidos teóricos y ejemplos prácticos en RStudio. Esta herramienta didáctica nace de la experiencia docente acumulada en grados como Ciencias Ambientales, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Criminología, Ciencias Políticas, Veterinaria y otras titulaciones donde el Departamento imparte docencia.

InnovaIO apuesta por un enfoque eminentemente práctico, donde la estadística se presenta como una herramienta para la toma de decisiones y el análisis de datos reales propios de cada disciplina. El libro incluye:

  • Múltiples ejemplos resueltos en R.

  • Casos prácticos contextualizados en cada grado.

  • Scripts reproducibles y comentados.

  • Videotutoriales para el aprendizaje autónomo.

La integración con RStudio permite al alumnado experimentar directamente con los datos, favoreciendo el aprendizaje activo y el desarrollo de competencias digitales.

El uso de Quarto como entorno de desarrollo garantiza la actualización continua del material, la reproducibilidad de los análisis y la posibilidad de adaptación a nuevas titulaciones o asignaturas. Asimismo, el proyecto fomenta la capacidad de análisis de datos y el pensamiento crítico, competencias esenciales en el contexto académico y profesional actual.

En definitiva, InnovaIO representa una apuesta decidida por una docencia innovadora, interdisciplinar y orientada a la práctica, que sitúa al estudiantado en el centro del proceso de aprendizaje y convierte la estadística en una herramienta accesible, aplicada y significativa.

Licencia

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